W Szkole Podstawowej nr 2 im. Hugona Kołłątaja w Przeworsku lekcje literatury nabrały zupełnie nowego wymiaru! Uczniowie klasy 3b, pod czujnym okiem swojej kreatywnej nauczycielki, zamienili omawianie lektury w prawdziwą przygodę. Tym razem na warsztat wzięli książkę Romana Pisarskiego „O psie, który jeździł koleją”, a efekty ich pracy przeszły najśmielsze oczekiwania!

„Lektura w pudełku” – skarby z podróży Lampo

Wyobraźcie sobie pudełko, a w nim… cały świat Lampo! Uczniowie klasy 3b zamknęli w takich pudełkach historię niezwykłego psa. Każdy z nich zgromadził przedmioty i rekwizyty, które kojarzyły się z treścią książki. Były tam więc miniaturowe pociągi, kości, a nawet… bilety kolejowe! Następnie, niczym prawdziwi kuratorzy wystawy, prezentowali swoje pudełka przed klasą, opowiadając, dlaczego wybrane przedmioty nawiązują do przygód Lampo. To była nie tylko świetna zabawa, ale przede wszystkim niezwykle kreatywny sposób na utrwalenie wydarzeń z lektury i pobudzenie wyobraźni.

„Śladami Lampo” – edukacyjna podróż po stacjach

Na tym jednak nie koniec! Uczniowie wyruszyli w edukacyjną podróż „Śladami Lampo”, pracując w systemie stacyjnym. Na każdej stacji czekały na nich zadania: mapa podróży Lampo, krzyżówka, quiz „prawda czy fałsz” oraz analiza cech dobrego przyjaciela. Praca zespołowa, ruch i różnorodne ćwiczenia sprawiły, że nauka stała się prawdziwą przygodą.

Dzięki tym niekonwencjonalnym metodom, uczniowie nie tylko lepiej zapamiętali treść lektury, ale także ćwiczyli współpracę, logiczne myślenie i kreatywność. Brawo dla klasy 3b za ich zaangażowanie i pomysłowość! Kto wie, jakie kreatywne wyzwania czekają na nich przy kolejnej lekturze?

Źródło: SP2 Przeworsk