Markowa – Uczniowie klas szóstych Szkoły Podstawowej im. Błogosławionej Rodziny Ulmów w Markowej wzięli udział w niezwykłych zajęciach edukacyjnych w Skansenie Zagrodzie-Muzeum Wsi Markowa. To nie była zwykła lekcja historii z książek. Młodzież miała okazję dotknąć przeszłości – zobaczyć swoich przodków na starych fotografiach, a następnie spróbować swoich sił w dawnych, ginących już zawodach, takich jak młócenie zboża cepami czy pieczenie proziaków.
Spotkanie, które odbyło się 5 września, rozpoczęło się od zwiedzania 72-planszowej wystawy „Markowa, Czas i Ludzie”, prezentowanej w „Galerii pod strzechą”. Jak relacjonują organizatorzy, opowiadanie młodzieży historii ich własnych rodzin w oparciu o fotografie przodków wzbudziło ogromne zainteresowanie i wyzwoliło niemałe emocje. Była to prawdziwa wyprawa do „korzeni”, uświadamiająca uczniom, że są częścią długiej historii swojej małej ojczyzny.
Po lekcji w galerii przyszedł czas na zajęcia praktyczne. Uczniowie, pod okiem instruktorów, uczyli się kręcić powrozy ze słomy i tworzyć tradycyjne kwiaty z bibuły. Największą atrakcją okazały się jednak warsztaty związane z dawną pracą na roli i w kuchni. Młodzież mogła spróbować swoich sił w młóceniu zboża cepami, a następnie zmielić ziarno w żarnach. Zwieńczeniem tej części była wspólna degustacja – na tradycyjnej kuchni węglowej upieczono proziaki, a na stoły wjechały ziemniaki w „mundurkach” z masłem i serem, czyli tzw. „jużyna” – zapomniany już w Markowej posiłek po zakończonej pracy.
Jak podkreślają organizatorzy, zajęcia w skansenie to nie tylko lekcja historii, ale także ważna forma profilaktyki, która ułatwia budowanie więzi międzypokoleniowych. Połączenie wiedzy teoretycznej z zajęciami praktycznymi pozwala młodym ludziom na głębszą refleksję nad własną tożsamością i dziedzictwem, z którego wyrastają.
Działania edukacyjne i wystawa zostały dofinansowane z budżetu Województwa Podkarpackiego, a projekt warsztatowy wsparła Gmina Markowa.

Źródło: Skansen Zagroda – Muzeum Towarzystwa Przyjaciół Markowej / Maria Ryznar-Fołta

















