PODSUMOWANIE I MODUŁU „RADOŚĆ I SZCZĘŚCIE” OGÓLNOPOLSKIEGO PROJEKTU CZYTELNICZEGO „CZYTAM Z KLASĄ – LEKTURKI SPOD CHMURKI”, REALIZOWANEGO PRZEZ KLASĘ I A JAKO INNOWACJĘ PEDAGOGICZNĄ
Uczniowie klasy I a, realizując I moduł projektu pod hasłem „Radość i szczęście”:• Obejrzeli film edukacyjny pt. „Cześć dzieciaki. Jestem plastelinowy Czytuś” i wykonali „Czytusie”, które zamieszkały na półce w sali lekcyjnej, by codziennie przypominać o tym, że warto czytać książki.•
- Zapoznali się z opowiadaniem o chmurce Tosi, następnie, pracując indywidualnie, wykonali swoje chmurki, z których powstała jedna duża chmurka.
- Wysłuchalitreść książki pt. „Radość” CorrinneAverisa, którą przeczytała im Pani Aleksandra Majba, nauczyciel bibliotekarz.
- Uzupełnili LEKTURNIKI.
- Stworzyli ,,Lekturę na lince”.
- Wykonali w 4 osobowych grupach gry planszowej opartej na treści wysłuchanej książki. Dzieci samodzielnie projektowały plansze do gry, pionki przedstawiające postacie z lektury oraz ustaliły zasady. Wszyscy świetnie się bawili, grając w stworzone przez siebiegry.
- Uczniowie wzięli udział w zajęciach o emocjach, które przeprowadziła z nimi pani bibliotekarka. Nazywali różne emocje, podawali sytuacje, które mogą je wywołać, proponowali sposoby radzenia sobie z nimi.
- Stworzyli drzewo emocji, na którym pojawiły się liście z rysunkami przedstawiającymi sytuacje wywołujące u nich radość i szczęście.
W styczniu klasa I a rozpoczęła realizację II modułu „SMUTEK I ZŁOŚĆ”. Dzieci wsłuchują się w treść książki Toma Justyniarskiego pt. „Psie troski czyli o wielkiej przyjaźni na cztery łapy i dwa serca”, którą czyta im nauczyciel.
Źródło: SP2 Przeworsk
![Pamięć o bezimiennych i zapomnianych. Wolontariusze z Zespołu Szkół w Kańczudze uporządkowali groby na cmentarzu [ZDJĘCIA] Przełom października i listopada to na cmentarzach w całym powiecie przeworskim czas wzmożonego ruchu, porządkowania nagrobków i przygotowań do modlitewnej zadumy. Pośród tysięcy zadbanych pomników znajdują się jednak mogiły, o których czas lub brak bliskich sprawiły, że popadły w zapomnienie. Uczniowie z Kańczugi po raz kolejny udowodnili, że pamięć o zmarłych to wartość, którą warto pielęgnować bez względu na upływ lat. Lekcja empatii i szacunku na kańczuckiej nekropolii Coroczna akcja porządkowania opuszczonych miejsc spoczynku to w Zespole Szkół w Kańczudze stały punkt jesiennego kalendarza wolontariatu. Młodzi ludzie pod okiem opiekunów koła poświęcili swój wolny czas, by usunąć zalegające liście, chwasty i oczyścić nagrobki, przy których od dawna nikt nie zapalił światełka. Zakres działań podjętych przez młodzież: oczyszczenie zapomnianych i zaniedbanych nagrobków z mchu, zeschłych liści i gałęzi, uporządkowanie bezpośredniego otoczenia starych mogił ziemnych, zapalenie zniczy pamięci na grobach, których nikt już nie odwiedza, symboliczne odwiedzenie i rozświetlenie płomieniem zniczy nagrobków najmłodszych mieszkańców gminy, którzy odeszli zbyt wcześnie. Wolontariusze ze Szkolnego Koła Caritas wraz z opiekunami, jak co roku, zadbali o opuszczone i zapomniane groby na cmentarzu w Kańczudze. To piękny gest pamięci, szacunku i troski o tych, których nie ma już wśród nas. Wolontariusze zapalili również symboliczne znicze na mogiłach dzieci, dając wyraz pamięci o najmłodszych, którzy odeszli zbyt wcześnie – podsumowują koordynatorzy akcji z Zespołu Szkół w Kańczudze. Tego typu inicjatywy mają dla dorastającej młodzieży wymiar znacznie głębszy niż samo sprzątanie alejek cmentarnych. Uczą wrażliwości społecznej, empatii, szacunku dla przeszłości oraz uświadamiają, jak wielką rolę w lokalnej wspólnocie odgrywa bezinteresowna pomoc. Źródło informacji: Zespół Szkół w Kańczudze](https://mojprzeworsk.pl/wp-content/uploads/2026/10/864383093_1721316693171346_3965652687008455815_n-768x500.jpg)
