Przeworsk/Polska – W polskich szkołach, w tym również w placówkach na terenie powiatu przeworskiego, wprowadzony zostaje nowy, budzący szerokie dyskusje przedmiot – „Edukacja zdrowotna”. Choć oficjalnie ma on na celu wyposażenie młodzieży w wiedzę o zdrowym stylu życia, to zapowiedzi dotyczące jego szczegółowej tematyki już teraz wywołują w całym kraju ożywioną debatę.
Zgodnie z informacjami przekazywanymi przez instytucje takie jak Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Przeworsku oraz Główny Inspektorat Sanitarny, celem nowego przedmiotu jest „wyposażenie uczniów w rzetelną, naukowo zweryfikowaną wiedzę oraz praktyczne umiejętności, które pozwolą im podejmować świadome decyzje dotyczące zdrowia”. Wśród kluczowych zagadnień, które mają być poruszane na lekcjach, wymieniane są te fundamentalne i niebudzące kontrowersji, takie jak:
- zasady higieny i prawidłowego żywienia,
- profilaktyka uzależnień (od alkoholu, nikotyny, narkotyków),
- bezpieczeństwo fizyczne i emocjonalne,
- podstawowa wiedza o funkcjonowaniu organizmu.
Jednak to głębsza analiza podstawy programowej, opublikowanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, ujawnia zakres tematyczny, który stał się przedmiotem ogólnopolskiej dyskusji. Oprócz wyżej wymienionych zagadnień, „Edukacja zdrowotna” ma obejmować również kwestie związane ze zdrowiem psychicznym, dojrzewaniem oraz zdrowiem psychoseksualnym, w tym profilaktykę chorób przenoszonych drogą płciową.
To właśnie te elementy budzą najwięcej emocji i pytań ze strony rodziców i opinii publicznej. Z jednej strony pojawiają się głosy o konieczności prowadzenia w szkołach rzetelnej, opartej na nauce edukacji w tych obszarach. Z drugiej strony, część rodziców wyraża obawy o formę i treść przekazywanych informacji, podkreślając swoją rolę w wychowaniu dzieci w tak wrażliwych kwestiach.
Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Główny Inspektorat Sanitarny podkreślają, że celem jest kształtowanie prozdrowotnych postaw i budowanie w uczniach poczucia odpowiedzialności za własne zdrowie. Jak ostatecznie będzie wyglądał przedmiot w praktyce, w dużej mierze zależeć będzie od przygotowania nauczycieli oraz szczegółowych programów, które zostaną wdrożone w poszczególnych szkołach.
Rodzice i nauczyciele zainteresowani szczegółami mogą zapoznać się z oficjalną podstawą programową nowego przedmiotu na stronach Ministerstwa Edukacji Narodowej https://www.gov.pl/web/edukacja/edukacja-zdrowotna i Ośrodka Rozwoju Edukacji https://ore.edu.pl/2025/08/edukacja-zdrowotna-informacje/ lub platformie ZPE: https://zpe.gov.pl/edukacja-zdrowotna
Źródło: Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Przeworsku / Główny Inspektorat Sanitarny
